天门职教城创新人才培养模式：定向培养产业工人，企业按需“下单”

随着我国经济的快速发展，产业升级和结构调整对高素质产业工人的需求日益增长。为满足这一需求，天门职教城积极探索创新人才培养模式，推行“定向培养产业工人，企业按需‘下单’人才规格”的新策略，为地方经济发展注入新活力。

天门职教城位于湖北省天门市，是湖北省重点建设的职业教育基地。近年来，该城以服务地方经济发展为宗旨，充分发挥职业教育优势，与企业紧密合作，共同培养适应产业发展需求的高素质产业工人。

在人才培养过程中，天门职教城坚持“以市场需求为导向，以企业需求为依据”的原则，与企业共同制定人才培养方案。企业根据自身发展需求，向天门职教城“下单”所需人才规格，包括专业技能、综合素质、职业素养等方面。天门职教城则根据企业“订单”，有针对性地开展教学、实训和就业指导工作。

首先，天门职教城与企业共同开发课程体系。针对企业“订单”所需的专业技能，学校与企业共同制定课程设置，确保学生所学知识与技能与企业需求紧密结合。同时，学校还注重培养学生的综合素质，如团队合作、沟通能力、创新能力等，以满足企业对复合型人才的需求。

其次，天门职教城与企业共建实训基地。学校与企业共同投资建设实训基地，为学生提供真实的生产环境和实训设备，让学生在实训过程中掌握实际操作技能。此外，学校还邀请企业工程师担任兼职教师，为学生提供专业指导，提高学生的实践能力。

再次，天门职教城与企业开展校企合作，为学生提供实习和就业机会。学校与企业签订合作协议，为学生提供实习岗位，让学生在实践中提升自己的专业技能。同时，学校还积极为学生推荐就业，确保毕业生顺利就业。

“定向培养产业工人，企业按需‘下单’人才规格”这一创新人才培养模式，为天门职教城赢得了良好的社会口碑。以下是一些具体成效：

1. 提升了人才培养质量。通过与企业合作，学校能够更好地了解企业需求，有针对性地培养人才，提高人才培养质量。

2. 增强了学生的就业竞争力。学生所学知识与技能与企业需求紧密结合，提高了学生的就业竞争力。

3. 促进了校企合作。学校与企业共同培养人才，实现了资源共享、优势互补，促进了校企合作。

4. 推动了地方经济发展。高素质产业工人的培养，为地方经济发展提供了有力的人才支持。

总之，天门职教城“定向培养产业工人，企业按需‘下单’人才规格”的创新人才培养模式，为我国职业教育改革提供了有益借鉴。在今后的工作中，天门职教城将继续深化校企合作，为地方经济发展培养更多高素质产业工人，助力我国产业升级和结构调整。